внеклассное мероприятие по русскому языку

Цель: в игровой формировать у учащихся интерес к изучению русского языка, формировать у них желание самостоятельно заниматься языком.

Задачи:

1.Привлечь к работе по подготовке и проведению игры как можно больше учащихся.

2.Развить интерес к углубленному изучению русского языка.

3.Организовать интеллектуальный отдых учеников средствами учебного предмета.

Ход мероприятия.

Вступительное слово учителя. Приветствуем всех участников сегодняшнего внеклассного мероприятия! Сегодня мы узнаем, кто же является сильнейшим учеником в 7 классе, а также с ребятами попытаемся доказать, что предмет русский язык не просто не скучный и порой сложный для написания, но очень важный в нашем с вами человеческом общении. Как и в любой конкурсной игре нам нужно выбрать жюри (жюри выбирается из учащихся старших классов, пришедших на мероприятие (3 человека). Также у нас есть помощники, которые за каждый правильный ответ будут давать жетоны. В конце игры по их количеству будут определены те, кто набрал наибольшее их количество.  Члены жюри готовы оценить игру, а мы незамедлительно к ней  приступаем.

1. Разминка:

Вопросы задаёт ведущий. За каждый правильный ответ - жетон. Сразу обращаю внимание участников турнира, что вопросы шуточные. Шуточные вопросы:

1. Какие местоимения мешают движению автомобилей? (ямы)

2. Когда коня покупают, какой он бывает? (мокрый)

3. У человека - одно, у вороны - два, у медведя – ни одного. Что это?

(буква "о")

4. Летела стая птиц в рощу. Сели по две на дерево -одно осталось; сели по одной - одного не досталось. Сколько в роще деревьев, а в стае птиц?

(три дерева, четыре птицы)

5. Шли два путника в Москву, навстречу им три старика, у каждого

старика - по мешку, а в каждом мешке - по коту. Сколько всего шло в Москву? (одна баба)

6. Растут четыре берёзы. На четырех березах - по четыре дупла, на каждом дупле по - четыре ветки, на каждой ветке - по четыре яблока. Сколько всего яблок?

(на березе яблоки не растут)

7. Бежало сорок волков, сколько у них у шей и хвостов? (У шеи хвосты не растут)

8. Из какого полотна нельзя сшить рубашки?  (Из железнодорожного)

9. Когда руки бывают местоимениями?  (Вы – мы - ты)

10. Какое колесо автомобиля не вращается во время движения?

(Запасное)

11. Без чего не могут обойтись математики, барабанщики и даже охотники? (Без дроби)

12. Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы?

(Имя)

2.Конкурс знатоки ударения

Каждой команде раздаются по одной карточке, участники ставят ударение (правильно расставленное ударение -1 балл).

1. Свекла

2.Звонит. Жалюзи

3.Мельком. Черпая

4.Щавель. Балую

5.Августовский

6.Кухонный Красивее

7.Форзац

3. Вопросы - загадки:

Заворчал живой замок,

Лег у двери поперек. (Собака)

В воде живет,

Нет клюва, а клюет. (Рыба)

В болоте плачет,

 А из болота не идет. (Кулик)

Летом за пахарем ходит,

А под зиму с криком уходит. (Грач)

Весь день в воде,

А водой не насытится. (Утка)

Живет она между камнями,

Голова с четырьмя ногами. (Черепаха)

4.Конкурс знатоков поговорок и пословиц.

Участникам даем время 3 минуты, чтобы вспомнить пословицы и поговорки, побеждает тот, кто больше их назовет.

5. Конкурс « Что в имени тебе моём?»

Вспомнить, что обозначает ваше имя, как переводится на русский язык.

6. Конкурс «Кто больше?».

Из данного слова, составьте как можно больше слов, используя, данные буквы.  Налогоплательщик.

7. Подведение итогов конкурса. Объявление победителей.